【编者按】

师者如灯 · 微以致远

为增进广大同学们对多瑙影院 师资队伍与科研动态的了解，营造积极向上的学术文化氛围，构建导辅协同的良性互动机制。《师者》人物专访系列栏目，将深入采访学院新入职教师及近年来有突出科研项目立项的教师（教师团队），挖掘其学术成长经历、研究方向与育人理念，以探析他们优秀背后的“密码”，为师生之间建立良性沟通与互动筑牢认知基础。

本期人物简介

谭欢，女，多瑙影院 副教授、博士生导师、硕士生导师。本硕博均毕业于四川大学，曾赴香港中文大学进行合作研究。研究方向聚焦于3D生物打印、骨软骨一体化修复材料及牙周病修复材料，致力于再生医学与生物医学工程的交叉创新。主持国家自然科学基金面上项目、青年基金等多项国家级课题，入选多瑙影院 “青苗计划”。在Progress in Polymer Science、Advanced Functional Materials、Biomaterials、Advanced Science等国际顶尖期刊发表高水平论文，申请中国发明专利10项，获授权专利2项。指导研究生连续两届荣获国家奖学金，获评中国研究生创新实践大赛优秀指导老师。  她秉持“君子务本，本立而道生”的治学信念，以传帮带的温情培育团队，在科研与育人路上点亮一盏盏明灯。

十年川大积淀，一颗开放求知的心

谈及在四川大学度过的十年时光，谭欢老师笑称那是“每个阶段按部就班去完成”的过程，但言语间满是对那段经历的珍视。从生物工程到生物医学工程，她的研究兴趣一步步聚焦到3D生物打印与骨软骨修复方向。

“我们之前是工科背景，后来去香港接触了更多理学知识，就觉得各个学科之间的学习和锻炼，对自己的塑造很重要。多多接触不同方向的人、不同方向的学者，包括学生、老师、企业，每个领域都有很有趣的东西，都应该去了解一下。”

“君子务本”，以基础立身，以交叉拓界

谈及个人主页上的座右铭 “君子务本，本立而道生”，谭欢表示这句话源自《论语》，也是陪伴自己一路走来的治学准则。

她解释，生物医学工程是应用性极强的交叉学科，需要融合机械、计算机、医学影像等多领域知识，但人的精力有限，不必面面俱到，先深耕自身核心基础，把专长做到极致，各类应用创新自然会随之衍生。

坚守沉淀：一篇综述预见领域发展热潮

在科研道路上，谭欢老师产出多篇高水平顶刊论文，而最令她印象深刻的成果，源于一个关于“偶然”与“坚持”的故事。

读研期间，她在组会接触到一个冷门研究概念，彼时并非自身研究方向。时隔十年，她发现该领域产出逐年增多，却缺少系统性梳理。在无文献 AI 辅助的条件下，她耗时三年梳理海量文献，完整搭建起该方向从理论到应用的体系框架。

这篇综述投稿过程十分顺利，审稿人高度认可其系统性梳理价值。文章发表后，该领域迅速涌现大量顶尖成果，当年埋下的研究思路，最终迎来行业发展风口。

“这颗很早埋下的种子，在一个偶然的时期发芽了。”

材料创新：从“小众"乳液到“宽广”平台

胶体与界面化学是谭欢老师团队的研究基底，她以日常护肤品核心原料 —— 乳液为研究载体，走出差异化骨软骨修复研究路径。

乳液研究多应用于化妆品、涂料行业，将其转化为生物医用材料属于小众方向，研究初期阻力重重。但该体系具备极强可塑性：既可制备刚性修复支架，也能做成可注射膏状材料，牛奶、酸奶等日常食品同样依托乳液体系。

依托这一独特材料平台，团队在骨修复、软骨修复、牙周炎、皮肤修复、肠炎、肥胖治疗等多个模型中取得了成果。“以前差点想放弃的方向，突然发现它有这么多用处。”谭老师笑道。

立足转化：平衡论文创新与专利产业落地

目前谭欢团队累计申请发明专利 10 项，授权 2 项。在她看来，论文与专利互为支撑：研究具备创新价值便及时申请专利保护，再系统整理形成学术论文，长期深耕领域后，也能精准甄别具备临床转化潜力的技术。

她主动参与各类科研路演、对接医疗企业，在持续交流中把握市场真实需求。以微流控技术为例，早年受成本、产能限制难以落地，如今实验室微流控芯片已成为常规工具，可见技术转化需要长期积累与行业时机匹配。

现阶段，谭老师已与成都市第三人民医院等机构在康复、胃肠等领域合作研发材料，持续推进技术落地对接。

青年PI成长：放平心态，循序渐进积累

2020年谭欢入职西南交大多瑙影院 ，完成从博士生到独立课题负责人的身份转变。她坦言，刚入职时实验设备、科研平台配套尚不完善，是青年教师普遍面临的困境。

她选择循序渐进沉淀：最初仅一名研究生时，全程手把手带教实验；随着团队规模逐步扩大，科研推进速度稳步提升。基金申报同样需要长期打磨，她曾多次申报青年基金，在持续积累创新研究点、梳理写作逻辑后，后续课题申报愈发顺畅，“科研既要长期沉淀，也需要一点机遇。”

谈及 3D 生物打印与骨修复领域现存核心瓶颈，她总结两大关键难题：一是细胞存活问题：生物打印成型尺寸受限，大尺寸打印内部营养输送困难，成型过程中细胞易失活；二是打印精度短板：医学影像可重建精细人体组织模型，但现有打印设备难以复刻多细胞、力学适配的复杂仿生组织。聚焦牙周病修复方向，团队正研发兼具骨再生、软组织修复、抗炎多重功效的注射材料，同时攻克材料易被唾液冲刷、需反复注射的临床应用痛点。

传、帮、带：团队氛围是她最大的骄傲

在育人工作中，谭老师首先提到的不是成果，而是团队氛围。“这一点让我比较骄傲——我们团队氛围一直都很好，大家互帮互助。”秘诀在于“传帮带”，“第一个同学是我手把手教的，他积累的东西可以传给后面的同学。研究生时间很短，三年里还要上一年的课，真正做实验的时间很紧张。”

谭老师最看重学生的“学术热情”。“技能可以通过反复训练获得，但没有热情，就会懈怠。组会中她经常鼓励学生随时提问，文献研读、实验设计的疑问必须梳理清楚，二次复盘作答才算真正吃透内容。

谭老师还提及一件令她记忆犹新的事。一位同学自觉申请奖学金无望，谭老师鼓励道：“不尝试，怎么知道不行？”同学仍担心拼不过旁人，谭老师笑言：“你的文章影响因子已超三十，还怕什么？”最终，这位同学顺利圆梦。  谭老师坦言，同学们有时太过谦逊，未能正视自身的闪光点。而这份自信的唤醒，也化作团队育人的累累硕果——连续两届研究生将国家奖学金收入囊中，这正是教学相长、以心育人的最好见证。

未来展望：与行业同频，与时代共振

展望未来三至五年，谭老师保持着务实而前瞻的态度。“3D打印目前比较容易实现产业转化的是用于药物和医疗器械评价的类器官模型。美国那边已经提出可能不用动物实验了，类器官评价以后将成为趋势。”

“虽然我们想制造器官，但目前难度太高。还是要跟行业整体的节奏和发展趋势结合。”谭老师表示，团队后续将深化与临床科室合作，聚焦可行性高且具备实际医疗价值的转化方向开展攻关。

寄语学子：保持开放，多出去交流

采访最后，谭老师表示“做科研切忌闭门自守，不必对看似无关的研究抱有疏离感，局限在单一赛道里，只会不断收窄自身发展边界。每位学者耗费数年深耕的研究成果，都藏着值得借鉴的创新思路。”

她用自己的经历举例：早年学术交流记下的跨界思路，沉寂多年后恰逢领域发展风口，成为我课题突破的关键。一定要持续打通信息渠道，主动吸纳多元学术观点。

“倘若能和当年在川大求学的自己对话，我最想说：多走出去交流，不必急于埋头工作。眼界真正开阔，科研道路才能走得长远。”

别困在狭小的研究圈里，

向外看见更广的天地。